Správa

o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2009/2010

Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 9/2006 Z.z.

§ 2. ods. 1 a Základné identifikačné údaje o škole: názov, adresa, telefónne a faxové čísla, internetová a elektronická adresa, údaje o zriaďovateľovi

Základné identifikačné údaje

Názov školy	Stredná odborná škola, Jánošíkova 4, Nové Mesto nad Váhom
Adresa školy	Jánošíkova č.4, 915 01 Nové Mesto nad Váhom
Telefón	+421 032 771 2413 begin_of_the_skype_highlighting +421 032 771 2413 end_of_the_skype_highlighting
E-mail	stanislav.paucin@sosjnm.tsk.sk
WWW stránka	http://www.sosnmnv.sk
Zriaďovateľ	TSK

Vedúci zamestnanci školy

	Priezvisko, meno	Telefón	Služ. mobil
Riaditeľ	Mgr. Stanislav Paučin	03277102640	0905714620
ZRŠ	Mgr. Milan Šatka
ZRŠ	Ing. Jana Šándorová
ZRŠ

Rada školy

	Titl., priezvisko, meno	Kontakt
predseda	Ing. Jana Uhlíková
pedagogickí zamestnanci	Mgr. Zuzana Masárová


ostatní zamestnanci	Mária Antalová

zástupcovia rodičov	Oľga Kutajová
	Mgr. Lýdia Plevíková
	Jaroslav Moravús

zástupca zriaďovateľa	Ing. Ivan Sádovský
iní	JUDr. Mária Cagalová
	RNDr. Milan Lobík
	Ing. Ján Viener
	Veronika Kotlárová

Poradné orgány školy

Názov MZ a PK	Vedúci	Zastúpenie predmetov
Prírodovedné predmety	PhDr. Juraj Kazda	MAT, FYZ, CHE, INF
Spoločenskovedné	Mgr. Alexandra Faboková	SJL, ANJ, NEJ, OBN,
Telesná výchova a šport	Mgr. Jozef Řiha	TEV
Odborné predmety potravinárske	Ing. Mária Mištinová	TEC, MBI, PVY, SUR,
Odborné predmety technické	Ing. Rastislav Joštic	ELR, CHL, ELE, REL
Odborné predmety ekonomické	Ing. Jana Uhlíková	MKT, EKO, UCT,MNZ
Odborné predmety poľnohospodárske	Ing. Miroslava Rybáriková	RAS, ZIV, TZV, TRV
Odborný výcvik	Bc. Karin Samuhelová, Bc. Roman Krajčovic	ODV

§ 2. ods. 1 b Údaje o počte žiakov školy vrátane žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami alebo údaje o počte detí v školskom zariadení

Údaje o počte žiakov

Počet žiakov školy: 350

Počet tried: 15

Podrobnejšie informácie:
Trieda Počet žiakov z toho ŠVVP
I. AM 20
I. PM 24
I. PPM 26
I.CK 34
I. N 20
II. AMCH 26
II. CK 22
II. N 13
II. PM 25
II. PPM 24
III. AMCH 24
III. C 19
III. PPM 34
IV. AP 19
IV. PM 20

Trieda	Počet žiakov	z toho ŠVVP
I. AM	20
I. PM	24
I. PPM	26
I.CK	34
I. N	20
II. AMCH	26
II. CK	22
II. N	13
II. PM	25
II. PPM	24
III. AMCH	24
III. C	19
III. PPM	34
IV. AP	19
IV. PM	20

§ 2. ods. 1 d Údaje o počte prijatých žiakov do prvého ročníka strednej školy; údaje o počtoch a úspešnosti uchádzačov na prijatie

Úspešnosť žiakov na prijímacích skúškach na SŠ

Počet prihlásených žiakov na prijímacie skúšky: 8 žiakov/ 2 žiačky

Počet žiakov prijatých bez prijímacej skúšky: 96 žiakov / 47 žiačok

Počet žiakov prijatých po úspešnom absolvovaní prijímacích skúšok: 104 / 49

Počet zapísaných prvákov k 30.6.2009: 104 žiakov/ 49 žiačok

Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2009: 104 žiakov/ 49 žiačok

Gym 8.roč Gym 6.roč Gym 4.roč SOŠ SOU OU Iné Spolu
prihlásení 104
prijatí 104
% úspešnosti 100 %

§ 2. ods. 1 e Údaje o výsledkoch hodnotenia a klasifikácie žiakov podľa poskytovaného stupňa vzdelania

Klasifikácia tried

Trieda	ALP	ACH	ANJ	API	BOC	CKT	CTQ
I. AM			2,69
I. PM			2,71
I. PPM			3,82
I.CK			3,47			2,79
I. N		3,31	2,89		2,94
II. AMCH			3,07
II. CK			3			1,86	1,52
II. N		2,62	3		2,85
II. PM			3,36
II. PPM			3,42
III. AMCH			3,33
III. C			2,82
III. PPM	2,83		2,84	1,82
IV. AP	2,2		3,5
IV. PM			2,83	1,9

Trieda	DEJ	EKL	EKO	EPO	ELR	ELE	EUT	FYZ
I. AM	1,9							2,3
I. PM	2,38	1,17	1,46
I. PPM	2,92	1,81	1,67
I.CK
I. N	2,56			1,56				1,88
II. AMCH			3,32		3,47	3,07	3,27	2,96
II. CK
II. N	1,31			2,15				2,77
II. PM	2,16	1,44	1,4
II. PPM	2,74	1,31	1,61
III. AMCH			2,61		2,91	2,73
III. C			1,89
III. PPM			1,76
IV. AP
IV. PM			2,2

Trieda	HOG	HPP	CHE	CAZ	CHL	HZT	INF	IPO	JEU	KAJ	KNJ	KPT
I. AM
I. PM							1,58
I. PPM						3	2,04
I.CK			2,48				2,55					3,18
I. N			1,63				1,56
II. AMCH					3,33		2,24
II. CK			1,48				1,38					2,62
II. N			2,62				1,69			2,33	2,25
II. PM							1,4			3,04
II. PPM			1			2,4	1,52			2,25	3,11
III. AMCH				2,18	2,55		2,3
III. C			1,63
III. PPM	2,14	1,33				2,58				3,5	2,63
IV. AP								1,37	1,78
IV. PM		1,5

Trieda	MVT	MPC	MKT	MAT	MBI	MOV	NEJ	OBN
I. AM				2,95			3,43	2,4
I. PM				2,83				1,5
I. PPM				3,08			2,67	2,15
I.CK				3,15			3,31	2,3
I. N				2,69	2,88		3
II. AMCH				3,33		2,4	3
II. CK				2,95			3,1
II. N				2,62			2,25
II. PM			1,6	2,32				1,88
II. PPM			1,54	2,39			2,91	2,26
III. AMCH						1,92	3	2,09
III. C				2,53			2,13	1,21
III. PPM		1,33	1,57	2,82		1,5	3,29	1,64
IV. AP	2,4			3,4			3,18	2,53
IV. PM		1,75	1,85				2,67

Trieda	PRX	ODK	OVY	PRT	PSL	PVY	PKO	PJS
I. AM			1,8
I. PM			1,67
I. PPM			1,92	3,09
I.CK		2,48	2,52			3,27
I. N	2,69					2,5
II. AMCH			2,08
II. CK			1,62			2,1
II. N	2,08					2,15
II. PM			1,72
II. PPM			1,7	2,6				1,2
III. AMCH			2,09				2,92
III. C			1,89
III. PPM			1,79	2,67	1,83
IV. AP			1,79				2,3
IV. PM			2,3

Trieda	RSK	PAC	PAT	RAD	RAS	RMU	RJV	RUJ	SEN	SJL
I. AM										2,45
I. PM									1,75	1,46
I. PPM									2,13	3,35
I.CK										3,18
I. N										1,88
II. AMCH				3,6						2,6
II. CK										2,29
II. N										2,23
II. PM									1,32	1,28
II. PPM							2,3		1,46	3,13
III. AMCH										2,35
III. C										1,58
III. PPM			2,1			1,92	2,75	2,07	1,75	2,42
IV. AP	1,9	1,89			2,9				1,89	2,58
IV. PM			1,7					3,31		2,2

Trieda	SRH	SVU	CUT	SCZ	KMM	Spr	STO	STT	STZ	STN	SUR	TCK
I. AM						1		1,5	2,2	1,8		1,7
I. PM	2,54				1,42	1,08
I. PPM	2,87				1,93	1,62
I.CK						1,42			1,85
I. N						1
II. AMCH						1,52			3
II. CK						1,33	2,38		1,81
II. N						1
II. PM	2,56				1,48	1,08
II. PPM	2,46	2			1,77	1,09
III. AMCH						1,61			2,67
III. C			1,47			1,21			2,11		2,79
III. PPM	2,19					1,09
IV. AP				2		1			2,1
IV. PM	3,05					1

Trieda	TEA	TPY	TEC	TOP	TRV	TZV	VTC	TEV	TUV	UCT	UCT
I. AM			1,9	2,2	3,3			1,3
I. PM	2,17	2,38						1,32
I. PPM	3	2,8						1,62	2,45
I.CK								1,45
I. N			3,25					1,43
II. AMCH				2,76	3,5	3,3		1,79
II. CK							2	1,53
II. N			2,77					1,31
II. PM	2,12							1,25		1,28
II. PPM	2,69							1,41	2,1	1,69
III. AMCH				2,26	3,75	3,42		1,78
III. C			2,53					1,88
III. PPM								1,27		1,43
IV. AP	1,78							1,26
IV. PM								1,28		2,05	2,25

Trieda	USP	ZAE	ZAM	ZRS	ZZV	ZIV
I. AM		2,3
I. PM
I. PPM			1,82
I.CK
I. N
II. AMCH		2,93
II. CK
II. N
II. PM
II. PPM
III. AMCH		2,45
III. C
III. PPM
IV. AP				2,89	3	2,5
IV. PM	1,65

Prospech žiakov

Trieda	Počet	Vyznamenaní	Veľmi dobre	Prospeli	Neprospeli	Neklasifikovaní	Správanie 2	Správanie 3
I. AM	20	2	4	20	0	0	0	0
I. PM	24	4	11	24	0	0	2	0
I. PPM	26	1	4	23	3	0	4	6
I.CK	34	4	3	30	3	1	8	3
I. N	20	2	3	16	0	4	0	0
II. AMCH	26	0	3	22	3	1	5	4
II. CK	22	4	2	21	0	1	1	3
II. N	13	2	6	12	1	0	0	0
II. PM	25	5	5	25	0	0	0	1
II. PPM	24	4	3	23	0	1	2	0
III. AMCH	24	4	2	23	0	1	4	5
III. C	19	6	4	19	0	0	2	1
III. PPM	34	4	11	33	0	1	1	1
IV. AP	19	0	5	19	0	0	0	0
IV. PM	20	3	4	20	0	0	0	0

Dochádzka žiakov

Trieda	Počet	Zamešk. hod.	Zam. na žiaka	Ospravedlnené	Ospr. na žiaka	Neospravedlnené	Neosp. na žiaka
I. AM	20	1875	93,75	1871	93,55	4	0,20
I. PM	24	3545	147,71	3498	145,75	47	1,96
I. PPM	26	4886	187,92	4519	173,81	367	14,12
I.CK	34	4740		4603		137
I. N	20	3813		3676		137
II. AMCH	26	3664		3400		264
II. CK	22	4006		3786		220
II. N	13	2146	165,08	1931	148,54	215	16,54
II. PM	25	4597	183,88	4567	182,68	30	1,20
II. PPM	24	3267		3121		146
III. AMCH	24	3931		3462		469
III. C	19	2881	151,63	2711	142,68	170	8,95
III. PPM	34	7148		7033		115
IV. AP	19	2210	116,32	2174	114,42	36	1,89
IV. PM	20	1668	83,40	1636	81,80	32	1,60

Výsledky externých meraní

Názov	Počet žiakov	Úspešnosť v %	Iný údaj o úspešnosti
Monitor SJL
Monitor MAT

Štatistické spracovanie výsledkov maturitnej skúšky

Predmet	Úroveň	Počet	(M/Ž)	PFEČ priemer	PFEČ počet	PFIČ priemer	PFIČ počet	1 Ústna	2 Ústna	3 Ústna	4 Ústna	Ústna priemer	Ústna počet
Anglický jazyk	B1	28	(6/22)	66,13%	28	52,14%	28	1	6	9	12	3,14	28
Nemecký jazyk	B1	24	(5/19)	53,06%	24	40,42%	24	3	5	9	6	2,78	23
Praktická časť odbornej zložky		53	(12/41)
Slovenský jazyk a literatúra		52	(11/41)	49,80%	52	54,06%	52	11	15	11	14	2,55	51
Teoretická časť odbornej zložky		52	(11/41)					13	17	9	12	2,39	51

Výsledky praktickej časti maturitnej skúšky

Predmet	Úroveň	Počet	(M/Ž)	1 Praktická	2 Praktická	3 Praktická	4 Praktická	5 Praktická	Praktická priemer	Praktická počet
Praktická časť odbornej zložky		53	(12/41)	19	20	7	5		1,96	51

§ 2. ods. 1 f Zoznam študijných odborov a učebných odborov a ich zameraní, v ktorých škola zabezpečuje výchovu a vzdelávanie, zoznam uplatňovaných učebných plánov

Odbory a učebné plány

Trieda	Študijný (učebný) odbor	Zameranie
I. AM	4524 2 agromechanizátor, opravár , 2683 2 15 elektromechanik-úžitková technika
I. PM	6405 4 pracovník marketingu
I. PPM	6405 4 pracovník marketingu, 4553 4 podnikateľ pre rozvoj vidieka
I.CK	2977 2 cukrár kuchár
I. N	2982 4 02 potravinárska výroba
II. AMCH	4524 2 agromechanizátor, opravár , 2683 2 15 elektromechanik-úžitková technika
II. CK	2977 2 cukrár kuchár
II. N	2982 4 02 potravinárska výroba
II. PM	6405 4 pracovník marketingu
II. PPM	6405 4 pracovník marketingu, 4553 4 podnikateľ pre rozvoj vidieka
III. AMCH	4524 2 agromechanizátor, opravár , 2683 2 15 elektromechanik-úžitková technika
III. C	2964 2 cukrár
III. PPM	6405 4 pracovník marketingu, 4553 4 podnikateľ pre rozvoj vidieka
IV. AP	4558 4 02 ogropodnikateľ, 4557 4 00 podnikanie v poľnohospodárstve
IV. PM	6405 4 pracovník marketingu

Rozširujúce hodiny

Učebný variant	Trieda	Predmet	Počet hodín v týždni
2977 2 cukrár kuchár	I CK	spoločenská komunikácia	1
2977 2 cukrár kuchár	II CK	regionálna gastronómia	1
2977 2 cukrár kuchár	III CK	cvičenia s technológie a stolovania	1
2977 2 cukrár kuchár	III CK	aplikovaná informatika	1
2683 2 15 elektromechanik - užitková technika	II AM	chladiace zariadenia	1,5
2683 2 15 elektromechanik - užitková technika	II AM	technológia opráv	1,5
2683 2 15 elektromechanik - užitková technika	III AMCH	chladiace zariadenia	2
2683 2 15 elektromechanik - užitková technika	III AMCH	technológia opráv	2
2683 2 15 elektromechanik - užitková technika	III AMCH	chladenie a zmrazovanie	0,5
4553 4 podnikateľ pre rozvoj vidieka	I PK	technika administratívy	2
4553 4 podnikateľ pre rozvoj vidieka	II PPM	príprava jedál a stolovanie	2
4553 4 podnikateľ pre rozvoj vidieka	III PPM	motorové vozidlá	2
4553 4 podnikateľ pre rozvoj vidieka	IV PPM	záhradníctvo	1

§ 2. ods. 1 g Údaje o počte zamestnancov a plnení kvalifikačného predpokladu pedagogických zamestnancov školy

Zamestnanci

Pracovný pomer
Pracovný pomer Počet pedag. prac. Počet nepedag. prac. Počet úväzkov pedag. prac. Počet úväzkov nepedag. prac.
TPP 36 25 36 25
DPP 0 0 0 0
Znížený úväzok 1 0 1 0
ZPS 0 0 0 0
Na dohodu 0 0 0 0

Pracovný pomer	Počet pedag. prac.	Počet nepedag. prac.	Počet úväzkov pedag. prac.	Počet úväzkov nepedag. prac.
TPP	36	25	36	25
DPP	0	0	0	0
Znížený úväzok	1	0	1	0
ZPS	0	0	0	0
Na dohodu	0	0	0	0

Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

počet	nekvalifikovaných	kvalifikovaných	spolu
učiteľov	0	36	36
vychovávateľov	0	0	0
asistentov učiteľa	0	0	0

spolu	0	36	36

§ 2. ods. 1 h Údaje o ďalšom vzdelávaní pedagogických zamestnancov školy

Vzdelávanie zamestnancov

Ďalšie vzdelávanie	Počet absolventov	Počet študujúcich
1.kvalifikačná skúška	36	0
2.kvalifikačná skúška	1	0
štúdium školského manažmentu	0	0
špecializačné inovačné štúdium	0	2
špecializačné kvalifikačné	0	0
postgraduálne	0	0
doplňujúce pedagogické	0	0
vysokoškolské pedagogické	0	0
vysokoškolské nepedagogické	0	0

Aktivity a prezentácia na verejnosti

Počas školského roka sa žiaci pod vedením pedagogických zamestnancov zapojili do rôznych akcií a súťaží. V mesiaci november sa žiak I. ročníka nadstavbového štúdia zúčastnil významnej súťaže: "Najkrajšia torta považia". Významným podujatím na ktorom sa žiaci zúčastnili bola výstava Učeň 2010 v Trenčíne. Úspešná prezentácia školy na verejnosti bola na "Deň mesta" v Novom Meste nad Váhom i podujatie ku Dňu detí na Zelenej vode.

Škola sa prezentovala organizovaním: "Dní otvorených dverí" v dvoch termínoch. Ich cieľom bolo poskytnúť objektívne informácie o možnosti štúdia vo všetkých učebných a študijných odboroch. Uvedené podujatie sa každoročne teší veľkému záujmu rodičovskej a žiackej verejnosti.

Škola sa zapojila do podujatí organizovaných Krajským centrom voľného času i do množstva rôznych športový podujatí rôznych organizátorov. Škola vydávala vlastný školský časopis. Žiaci školy sa zúčastnili viacerých kultúrnych podujatí, kde efektívne využili kultúrne poukazy.

§ 2. ods. 1 j Údaje o projektoch, do ktorých je škola zapojená

Projekty

Škola bola počas celého roka riadnym členom Medzinárodného združenia odborných škôl s pôdohospodárskym a potravinárskym zameraním Europea Slovakia. V šk. roku 2009/2010 bol úspešne ukončený projekt v tvorbe študijných dokumentov pre nové študiijné odbory: bioenergetika a kontrolór potravín.

MŠ SR zaradilo školu do experimentálneho overovania uvedených študijných odborov s platnosťou od 1. 9. 2009. Rozhodnutie MŠ SR bolo škole doručené 19. 5. 2009 (kontrolór potravín) a 4. 6. 2009 (bioenergetika) t.j. už v čase po ukončení prijímacieho konania na šk. rok 2009/2010. Z uvedených dôvodov už nebolo možné získať žiakov do 1. ročníka uvedených študijných odborov.

V rámci dlhodobého projektu: "Cezhraničná spolupráca" SOŠ uskutočnila s družobnou školou SOU Uherský Brod športové stretnutia žiakov a pedagogických zamestnancov:

- volejbal mix žiaci

- volejbal mix pedagogickí zamestnanci

- florball žiaci

Športové podujatia sa uskutočnili v Uherskom Brode a v Novom Meste nad Váhom

§ 2. ods. 1 k Údaje o výsledkoch inšpekčnej činnosti vykonanej Štátnou školskou inšpekciou v škole

Výsledky inšpekčnej činnosti

Dátum poslednej inšpekčnej kontroly: 18.6.2009 - 19.6.2009

Druh inšpekcie: tematická inšpekcia

Ak bola inšpekcia vykonaná v šk. roku 2008/2009, uveďte predmety a oblasti (riadenie, proces, podmienky), v ktorých bola dosiahnutá úroveň:

Tematická inšpekcia v šk. r. 2008/2009 bola zameraná na záverečné skúšky (menovanie členov skúšobných komisií, vypracovanie a schválenie tém na jednotlivé časti skúšky) podľa platných právnych predpisov.

Záverečné skúšky ich priebeh a celá organizácia boli vykonané v súlade s platnými predpismi. Žiadne rušivé momenty sa počas konania záverečnej skúšky v sledovanom učebnom odbore cukrár navyskytli, atmosféra bola podnetná a pokojná, hodnotenie žiakov objektívne.

Menovacie dekréty predsedov, podpredsedov a ostatných stálych a ďalších členov skúšobných komisií, časový harmonogram a organizačné zabezpečenie záverečných skúšok; témy na jednotlivé časti záverečných skúšok a pedagogická dokumentácia k záverečným skúškam boli bez závad.

§ 2. ods. 1 l Údaje o priestorových a materiálno-technických podmienkach školy

Materiálno-technické podmienky

Materiálno - technické podmienky v SOŠ pre celý výchovno vzdelávací proces sú na výbornej úrovni. Škola pre vzdelávanie žiakov využíva , spravuje , udržuje a zveľaďuje majetok TSK v celkovej hodnote 2 152 331,38 € - z toho budovy a stavby v hodnote 1 837 005,73 €, pozemky v hodnote 63 358,90 € , prístroje a zariadenia v hodnote 176 669,80 €, dopravné prostriedky v hodnote 75 296,95 €.

Majetok v správe školy (nehnuteľný), ktorý je dočasne prebytočný je efektívne využívaný k prenájmu v súlade so : ,,Zásadami hospodárenia a nakladania s majetkom TSK “.

Budova teoretického vyučovania na ul. Jánošíkova 4 v Novom Meste nad Váhom je vo výbornom technickom stave. Strecha a fasády boli rekonštruované v roku 1999 , výmena všetkých okien bola vykonaná v roku 2007 a vnútorné priestory učebne - podlahy, sociálne zariadenia , rekonštrukcia kabinetov vyučujúcich sa uskutočnila v roku 2007.

V budove teoretického vyučovania je 15 učební (vrátane chem. laboratória) z toho 2 učebne informatiky a jazyková učebňa so štandardným počítačovým vybavením a ostatné učebne s potrebnou didaktickou technikou.

V suterénnej časti je vybavená posilňovňa slúžiaca žiakom školy k vyučovaniu TV a k mimoškolským záujmovým aktivitám . Na budovu teoretického vyučovania je priamo napojené školské stravovacie zariadenie . Vybavenosť kuchyne a jedálne spĺňa vysoký štandard pre stravníkov - žiakov a zamestnancov našej školy ako aj Gymnázia M. R. Štefánika , Bilingválneho Gymnázia v Novom Meste nad Váhom a ostatných stravníkov .

Na školskom stravovacom zariadení perspektívne plánujeme rekonštrukciu strechy.

Praktické vyučovanie potravinárskych učebných a študijných odborov zabezpečujeme na ul. Robotnícka č. 1. Celá budova- cukráreň, učebne, kabinety majstrov odbornej výchovy, sociálne zariadenia, strecha a kotolňa boli v priebehu rokov 2003 - 2009 modernizované a v roku 2007 boli vymenené všetky okná. Celý objekt pre potravinárske odbory je plne využitý pre praktické vyučovanie a je vo výbornom technickom stave.

Praktické vyučovanie v poľnohospodárskych a technických učebných odborov zabezpečujeme na ul. Čachtická 18, Nové Mesto nad Váhom. V celom objekte sa nachádza 10 vybavených dielní potrebnou technikou pre praktické vyučovanie , sklad materiálu , sociálna budova , kotolňa a garáže poľnohospodárskych strojov. Dielne praktického vyučovania boli vybudované a uvedené do prevádzky v roku 1994 .

Z dôvodu prístupu žiakov v rámci praktického vyučovania k moderným technickým zariadeniam a novým technológiám, škola aktívne spolupracuje s právnickými a fyzickými osobami pri uzatváraní dohôd, pre výkon praxe žiakov na ich pracoviskách pre konkrétny druh činnosti, ktoré budú žiaci vykonávať pri praktickom vyučovaní v súlade s § 43 zák. č. 245/2008 Z. z.

Všetky budovy , ktoré sú v správe školy slúžiace pre výchovu a vzdelávanie ako i budovy , ktoré sú v ekonomickom prenájme spĺňajú potrebný estetický, hygienický a bezpečnostný štandard pri ich využití . V súlade s platnými právnymi predpismi sú vypracované platné revízne správy - plynových zariadení , elektroinštalácií, bleskozvodov a požiarnych systémov .

Riaditeľstvo školy v mesiacoch november a december 2010 plánuje aj rekonštrukciu kotolne na ul. Jánošíkova 4, ktorá vykuruje priamo budovu teoretického vyučovania i vedľajšiu stavbu , ktorej prízemie je využívané pre potreby skupinovej výuky žiakov pri delení tried, podľa odborných skupín .Prvé až štvrté poschodie je v ekonomickom prenájme pre sociálnu poisťovňu a kancelárske priestory podnikateľských subjektov .

§ 2. ods. 1 m Údaje o finančnom a hmotnom zabezpečení výchovno-vzdelávacej činnosti školy

Finančné a hmotné zabezpečenie

1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov

570 158,51 €

2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť

0 €

3. Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa financovaných aktivít

9 263,20 €, mzdy - 3 583 €, poistné - 779,39 €, energie - 3269,14 €

4. Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít

0 €

5. Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov

0 €

§ 2. ods. 1 o Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky, a oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť vrátane návrhov opatrení

Úspechy a nedostatky

Škola dosahuje výborné výsledky v:

- aktívnej spolupráci a prepojenosti praktického vyučovania na podnikateľské subjekty (zmluvné pracoviská praktického vyučovania)

- výraznej inovácii v štruktúre učebných a študijných odborov ( bioenergetika-exp. kontrolór potravín-exp., podnikateľ pre rozvoj vidieka-exp. cukrár kuchár-exp. )

- vyváženosti v skladbe učebných a študijných odborov

- materiálno-technickom zabezpečení vzdelávacieho procesu

- spolupráci s obchodnou a priemyselnou komorou

- spolupráci s regionálnou poľnohospodárskou a potravinárskou komorou Trenčín

- spolupráci so Slovenským zväzom pre chladiacu a klimatizačnú techniku

- spolupráci s Podnikateľským zväzom pekárov, cestovinárov a cukrárov SR v Bratislave

- spolupráci so Slovenským zväzom chovateľov Nové Mesto nad Váhom

Oblasti v ktorých treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť:

- posilniť a získavať dôveru rodičovskej verejnosti pri plnení výchovno-vzdelávacích programov školy

- vzájomný vzťah pedagóg - žiak - rodič, musí plniť nezastupiteľné poslanie

- venovať mimoriadnu pozornosť správaniu žiakov a dodržiavanie vnútorného poriadku školy

- sústavným pedagogickým úsilím znížiť absenciu (ospravedlnenú i neospravedlnenú)

- aktívne a zákonne postupovať pri znížení záškoláctva a ďalších negatívnych činností

§ 2. ods. 2 b Voľnočasové aktivity školy

Voľnočasové aktivity

Názov záujmového krúžku	Počet detí	Počet skupín
cvičná firma	11
florball	12
chemicko ekologický	21
chov koní a jazdectvo	13
Internetu	12
Internetu	81
kondičnej gymnastiky	0
kondičnej gymnastiky	38
krúžok ekonomických cvičení - cvičná firma	0
loptové hry	63
Podnikanie v cestovnom ruchu	0
stolnotenisový	7
strojopisu	19
sudoku	15
tvorba šk. časopisu	7
výpočt. techniky-internetu	0

Záver

Vypracoval: Mgr. Stanislav Paučin

V Novom Meste nad Váhom, 12. júla 2010

Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 25. augusta 2010